给准初三同学的一封信
亲爱的同学:
你好!
不知不觉,你已经从不谙世事的孩童走进了人生的关键时期——初三。初三意味着什么呢?因为有了人生的第一次大考——中考,它意味着压力,意味着长时间的紧张,意味着你可能会体会到失败的痛苦,也可能享受到成功的快乐。而语文,又是中考中最重要的科目,你又该做些什么呢?请随我一起看看吧。
首先,请了解一下2011年长沙中考的语文试卷,整套试卷共七道大题24小题,考试时间为120分钟,总分120分。其结构如下:
一、基础知识积累与运用(5小题共10分)
二、说明文阅读(3小题共8分)
三、古诗文默写与语文综合运用(3小题15分)
四、古诗文阅读(5小题13分)
五、议论文阅读(3小题8分)
六、记叙文阅读(4小题16分)
七、写作(50分)。
了解了试卷结构,我们对自己该做些什么就应该心中有数了。
俗话说:“万丈高楼平地起。”语文是最注重积累的,唯有扎扎实实积累,才可能有坚实的基础。请看看下面这些基础题你会不会做。
考点一.下列加点字的注音和字形全都正确的一项是
A. 妖娆(ráo) 险峻(jùn) 众目睽睽( kuí)
B. 默锲(qiè) 赏赐 (cì) 恪尽职守( kè )
C. 和谐(xié ) 吮吸(yǔn) 广袤无垠( mào)
D. 汲取(xī) 瞰望(kàn) 鳞次栉比( zhì)
考点二.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是
① 毋庸 ,长沙有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。
② 三年在海外背井离乡的生活经历,使吴孝敏对祖国和家乡产生了深深的 。。
③ 我国确立的人民代表大会制度,是实现人民当家作主和保障公民政治 的主要形式。
A.置疑 眷恋 权利 B.质疑 眷念 权力
C.质疑 眷恋 权利 D.置疑 眷念 权力
考点三.下列各句中,没有语病的一句是
A.一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富新颖优质的精神粮食。
B.农民工组合的精彩表演,成为春节晚会中最耀眼的“草根明星”。
C.在多元文化的今天,我们一定要学会发扬和继承民族的优良传统。
D.在节能环保的社会里,人们的低碳意识正在进一步增强。
考点五.下列说法正确的一项是
A.莎士比亚,法国戏剧家和诗人。夏洛克是他的戏剧《威尼斯商人》中的人物。
B.《诗经》是我国最早的第一部散文总集, 收集了自西周初年到春秋中叶大约500年间的305首诗,也称“诗三百”。从内容上分“风”“雅”“颂”三类。
C.名著《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的好汉形象,给读者留下深刻的印象。比如在野猪林救下林冲性命的鲁智深,手使板斧砍倒“替天行道”杏黄旗的李逵,还有丢了押运的生辰纲而被逼上梁山的智多星杨志。
D.苏轼,宋代杰出的文学家,号东坡居士。他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称为“三苏”。他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩等,被后人誉称为“唐宋八大家。”
考点九.古诗文默写填空。(共6分)
(1) 征蓬出汉塞, 。 (王维《使至塞上》)
(2) 我寄愁心与明月, (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3) 古诗文和大自然紧密地融合在一起,它们都是那么生动美丽、充满灵气。春天花草葳蕤,我们吟白居易的“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;冬天,白雪皑皑,我们吟岑参的
, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4)《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:
, 。
可以说,这部分题目是整套试卷中最容易的题目,也是在中考中绝不可以丢分的题目。这就需要你注重积累,夯实基础。
在平时学习中,有部分同学不重视课文内容的落实,忽视了课堂学习,这是极其危险的。且不说老师在课堂所传授的各种知识,也不说老师在课堂上所讲解的各种解题技巧,单说中考试卷中的古诗词鉴赏和文言文阅读,就是来自于课堂的。请你看看下面的古诗词阅读和文言文阅读。
考点十二:古诗词鉴赏
(一)酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
12.这首诗是古代酬赠诗中的名篇。全诗感情真挚,巧用典故表达了自己的感情,沉郁中见豪放。其中诗人巧用“闻笛赋”表达了自己 的感情,巧用“烂柯人”表达了诗人 的感叹。
13.请赏析“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的妙处。(3分)
考点十四:文言文阅读
(二)出师表(节选)
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十又一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都,此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨询诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
14.解释下列句子中加点的词。
(1)先帝不以臣卑鄙 (2)咨臣以当世之事
(3)遂许先帝以驱驰 (4)以彰其咎
15.翻译下列句子。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
答:
16.陆游在《感状》中说:“凛然出师表,一字不可删。”足见这篇文章传唱千古的原因在于作者于字里行间传达出来的凛然正气。结合选文说说,诸葛亮的“凛然正气”具体体现在哪些方面。 (4 分)
答:
解答这些题目,就要求你必须听好课,做好笔记,烂熟于心中,才有可能从容面对。
现代文阅读是中考中的重要内容,一般分为说明文阅读、议论文阅读和记叙文阅读三大块。文体不同,其题型特点也是各不相同的。这就要求我们在把握住文体特征的基础上,注意各自的题型特点,掌握技巧,准确作答。请你看看下面这三篇阅读文章。
考点:说明文阅读(共8分)
警惕室内绿色杀手
①一张发行过百万的地方报上,有一幅特大号彩色图片,教人在狭窄的卧室摆设一盆“顶天(花)立地(板)”的植物,还撰文介绍,说这样做可以“让春天在家中绽放……”
②这盆巨型的有毒植物称为痕芋头,摆设在卧室,不仅无益,反而有害,无异于“引狼入室”!
③根据《广州植物志》,痕芋头(又名野芋头)等天南星科植物,含多种对人有毒的酶,若其汁液触及皮肤,轻者痛痒难忍,重者则全身过敏。若误入口中,会导致舌头肿胀,麻痹失音,直至窒息死亡。与这种有毒植物密切接触,朝夕相处,更不利于健康……
④另外,最近英国一个研究睡眠的医学家小组,经过多年深入研究认为:卧室摆放绿色植物也不利于人们睡眠,原因是房间中绿色植物同人争夺有限的氧气。
⑤绿色植物在新陈代谢过程中同时进行光合作用和呼吸作用。所谓光合作用就是绿色植物在光照条件下,将由根部吸收进来的水和由叶片上的气孔吸入的二氧化碳,在叶片内合成碳水化合物,并放出氧气的生理过程。因此,白天绿色植物一般是光合作用放出氧气的。
⑥但是,我们还要知道,光合作用要在一定的光照强度下才能进行,这种光照强度大致相当于250~1000瓦的白炽灯对于1米距离表面的照明度。当光照不足时,植物主要显示吸入氧气,放出二氧化碳的呼吸作用。如果卧室绿色植物太多,深夜又没有一丝光线,植物的呼吸作用十分旺盛,加上人们又习惯于关门睡觉,甚至有时连窗户也关闭了,卧室空气不够流通,二氧化碳浓度过高,就会影响人们的正常睡眠。
⑦专家认为,在卧室不宜摆放绿色植物,尤其是有毒植物!一定要摆设一些植物装点卧室时,建议使用富贵竹之类水培植物,或小巧玲珑的肉质植物稍加点缀即可,没必要将斗大的卧室装点得花枝招展,更不能在卧室摆放痕芋头、万年青、曼陀罗、胡敏藤、一品红、夹竹桃、虞美人、郁金香等有毒植物。
6.下列各项中关于对付卧室内“绿色杀手”的有效方法解说正确的一项是
A、在卧室里不能摆放有毒的绿色植物,可以适当摆放一些其他的绿色植物。
B、喜欢摆设植物装点卧室的人,可以使用富贵竹之类的水培植物,或小巧玲珑的肉质植物。
C、在卧室里适当摆设一品红、万年青之类的绿色植物,可以把卧室装点得花枝招展。
D、在卧室里摆放绿色植物,可以利用绿色植物的光合作用放出更多的氧气,有利于睡眠。
7.对文章第⑤⑥段所运用的说明方法判断正确的一项是
A.下定义 作比较 B.打比方 列数字
C.分类别 举例子 D.作诠释 打比方
8. 阅读下面的链接材料,借助文中的相关知识,解释材料中卧室内盆花导致一家三口都感到意识模糊,全身乏力的原因(至少两点。4分)
【链接材料】据《健康报》报道:2010年11月初,哈尔滨一户人家担心花木晚上受冻,将阳台上的十几盆花搬入卧室过夜,第二天早晨一家三口都感到意识模糊,全身乏力,经医生诊断,原来是卧室内的盆花所致。
考点:议论文阅读(共8分)
读书使人优美
毕淑敏
①优美在字典上的意思是:美好。
②做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也应美好。为了这份美好,人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人胆战心惊。
③其实有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊!
④读书的时候,人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主的谦虚和聚精会神。即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝。 ……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。耳倾听,是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人,魅力就降临在你的双眸。
⑤读书的时候,常常会会心一笑。那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜.微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然。不会笑的人,我总疑心是因为书读得不够广博和投入。书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候, 那些因子如同香粉蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞, 中了蛊似地笑起来,独享其乐。也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这个瞬间舒展,尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦,是多么的简便和利于储存啊,物美价廉重复使用,且永不磨损。
⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道还有更多的奥秘不曾被人揭露,我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道,图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊,新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。
⑦你想美好吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去,持之以恒,优美就象五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你的颈间。
17、这篇文章的中心论点是什么?
18、阅读第④⑤⑥段,简要分析作者是从哪几方面论述文章中心论点的?
19、下面两则材料,如果让你选择作为证明论点的论据,你选哪一个,为什么?
材料一:《韩诗外传》有一段有趣的记载:春秋时期,鲁国的闵子骞拜孔子为师。刚开始时,闵子骞脸色干枯,但过了一段时间竟变得红润起来,使孔子大为奇怪。据闵子骞说,他在没有读书之前,一心想着要做达官贵人,因此寝食不安,脸色为之枯槁。如今精心读为人处世之书,能辨是非、知美丑,因而心平气和临事不惊,脸色自然变好。
材料二:苏东坡曾说:“三日不读书,自觉语言无味,对镜亦面目可憎”,又说“腹有诗书气自华”,这道出了人的气质来自于多读书,它会由心到形,影响到你的容貌,使你的眼光更加有神,面庞更加光彩,举止更加高雅……这种美态比起外表的美貌,要耐看得多。
考点:记叙文阅读(共16分)
母亲石
梁衡
①那一年我到青海塔尔寺去,被一块普通的石头深深打动。
②这石其身不高,约半米;其形不奇,略瘦长,平整光滑。但它却是一块真正的文化石。当年宗喀巴就是从这块石头旁出发,进藏学佛。他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息,西望拉萨,盼儿想儿。泪水滴于石,汗水抹于石,背靠石头小憩时,体温亦传于石。后来,宗喀巴创立新教派成功,塔尔寺成了佛教圣地,这块望儿石就被请到庙门口。这实在是一块圣母石。现在每当虔诚的信徒们来朝拜时,都要以他们特有的习惯来表达对这块石头的崇拜。有的在其上抹一层酥油,有的撒一把糌粑,有的放几丝红线,有的放一枚银针。时间一长,这石的原形早已难认,完全被人重新塑出了一个新貌,真正成了一块母亲石。就是毕加索、米开朗琪罗再世,也创作不出这样的杰作啊。
③我在石旁驻足良久,细读着那一层层的,在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。红线蜿蜒曲折如山间细流,飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针,发出淡淡的轻光,刺着游子们的心微微发痛。我突然想起自己的母亲。那年我奉调进京,走前正在家里收拾文件书籍,忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。我急忙推开门,老母亲出现在楼梯口,背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。母亲的家离我住地有几里地,街上车水马龙,我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。我赶紧去扶她。她看着我,大约有几秒钟,然后说:“你能不能不走?”声音有点颤抖。我的鼻子一下酸了。父亲文化程度不低,母亲却基本上是文盲,她这一辈子是典型的贤妻良母。小时每天放学,一进门母亲问的第一句话就是:“肚子饿了吧?”菜已炒好,炉子上的水已开过两遍。大学毕业后先在外地工作,后调回来没有房子,就住在父母家里。一下班,还是那一句话:“饿了吧。我马上去下面。”
④我又想起我第一次离开母亲的时候。那年我已是17岁的小伙子,高中毕业,考上北京的学校。晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后,母亲一人对着空落落的房间,不知道该做什么,就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来,她两眼看着窗户,两只脚搁在盆边上没有沾一点水。这是寒假回家时父亲给我讲的。现在,她年近80,却要离别自己最小的儿子。我上前扶着母亲,一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。我还想起一个朋友讲起他的故事。他回老家出差,在城里办完事就回村里看老母亲,说好明天走前就不见了。然而,当他第二天到机场时,远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。可怜天下父母心,儿女对他们的报答,哪及他们对儿女关怀的万分之一。
⑤我知道在东南沿海有很多望夫石,而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石,一块伟大的圣母石。它是一面镜子,照见了所有慈母的爱,也照出了所有儿女们的惭愧。
(节选自《金秋》2010年第09期)
20. 文章第①段中说母亲石是“一块普通的石头”,第②段中又说“但它却是一块真正的文化石”,请结合文意,说说你对这两种说法的理解。(4分)
21.体会下列句子所蕴含的思想感情。(2分)
我们出门后,母亲一人对着空落落的房间,不知道该做什么,就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来,她两眼看着窗户,两只脚搁在盆边上没有沾一点水。
22. 试分析第⑤段在全文中的作用。(4分)
23. 文章结尾说望儿石“是一面镜子,照见了所有慈母的爱,也找出所有儿女的惭愧”,请结合第④段的内容说说“儿女们的惭愧”具体指什么?在我国传统文化中,有“父母在,不远游”的说法,你怎样看待这个问题?(6分)
很多同学认为,语文是感性的,不是理性的。这个说法不完全正确。语文既强调感性思维,也重视理性思维。比如下面这道题。
考点四.结合语境,将下列句子填入横线处,衔接最恰当的一项是
中国艺术的极境如空谷幽兰,似有若无,也无人注意。在这个寂静的世
界中,它自在开放, 。 , 。 ,其最大的妙处在于空灵中的实有,静穆中的崇高。
①正相反,中国美学认为,这样的美淡而悠长,小而永恒
②并不因其小而微不足道,并不因其不显眼而失去魅力
③小小的花朵散发出淡淡的幽香,似淡若浓,沁人心脾
④更不因为它处于无人问津的山谷而消殒意韵
A.③②④① B.①③②④ C.②④③① D.①②④③
这是一道语言衔接题。它要求我们既要善于把握文字所传达出来的信息,也要注意句子之间的逻辑关系。否则这道题目是无法解答的。
我们常说:语文是语言和文学、文化的结合,它强调文学、文化的积累,强调自我体验的表达,强调对知识的理解,强调对社会和人生的思考,强调联想、想象和创新能力的培养。请看看下面这些题目。
考点十.语文探究(4分)
阅读下面的材料,说说你有什么发现,请写出你的探究结果。
春耕时节,连续下了几天雨。在田边我遇到一位种树的老农。我说:“有这样充足的雨水,树木一定能长好。”谁知老农的见解和我相反。他说:“不对,不要以为风调雨顺就好,这只会使树根在表土上,大风一刮它们就会立刻倒下。”我有些震惊。老农继续说:“如果现在天气有点干旱,树就会将根扎在泥土深处去汲取水分和养料。这样,即使将来的风再大,天再旱,它们也照样能够活下去。”
考点十一.综合性学习(5分)
春风情深意暖,花海流溢飘香,春潮滚滚的五月是歌颂的季节,更是铭记和奋发的季节。2011年正值辛亥革命100周年,建党90周年,为了增强学生的民族意识和爱国情感,学校计划举行“红五月”主题教育活动。请你完成以下任务。
(1) 为了让同学们认识“红五月”,宣传委请你做一个知识展板,内容如下,请你把展板的标题补充完整。(2分)
【材料】人们通常把五月份称作“红五月”,为什么?请看这组日历:1920年5月1日,为纪念国际劳动节,全国多省市举行群众集会、游行。1928年5月3日,日本侵占济南,屠杀我军民5000余人。1919年5月4日,爆发 “五四”爱国运动。 1947年5月20日,南京反动军警镇压为反内战游行的学生,制造了“五·二○”大血案。1925年5月30日,镇压上海工人起义的“五卅惨案”震惊中外。整个五月,自始至终都是斗争流血的日子,是用革命志士的鲜血染红,故称为“红五月”。中华民族摆脱压迫的历史,就是无数先烈斗争流血的历史。今天,祖国已经进入新的历史时期,保卫祖国、建设祖国、实现中华民族的伟大复兴,是每一个中华儿女的责任。
标题是:____ _______ ,肩负未来
(2)为了增强爱国主义教育的实效性,学校小记者走进同学当中进行了采访,下面是几个典型记录,请从中找出当前中学生爱国意识存在问题的二个原因,并提出一条有针对性的解决办法。(3分)
学生张艺:我觉得除了枯燥的政治、历史书之外,我们接触的爱国题材的书几乎没有。图书馆的这类书只适合给小孩儿讲故事,根本就不吸引我们。
学生叶敏:每天老早上学,回家还有好多作业,老师、家长天天跟我们要成绩,连看新闻的时间都没有,哪有时间爱国呀。
学生宁毅:我觉得现在的爱国主义教育根本就不适合我们中学生,那些给小学生似的宣讲我们早听腻了。
原因:
办法:_______________ ________________________
从这些题目我们可以看出,语文可以是人生的,也可以是生活的,一个缺少对人生和社会思考的人,是难以学好语文的。
作文是中考语文中的重头戏。有人说,得作文者得语文,得语文者得6A。这句话虽然有些偏颇,却也非常形象地点明了作文在中考中的分量。很多同学对作文望而生畏,实际上只要我们熟悉了题型,掌握了特点,进行针对性的训练,也可以使自己的作文水平提高一大步。
请大家看看2011年长沙市中考的作文题:
24.从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。
题目(一)给自己一个拥抱
题目(二)每个人都有自己的个性,个性也可以说是自己的一张名片,例如,豪迈奔放是苏轼的名片,婉约清丽是李清照的名片,坚贞不屈是文天祥的名片……那么,什么是你自己的名片呢?请以“ 是我的一张名片”为题写一篇文章。
要求:(1)若选题目二,须先将题目补充完整,然后作文。(2)文体自选(诗歌除外),不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)卷面整洁,字迹清楚。
请看看阅卷老师对作文的要求:
——要有规范的文体。初中生重视情感体验,以记叙文为主。
——要有精准的审题,学会切题。
——要有独特的材料。根据写作要求选择自己熟悉的和有深刻感受的材料。
——要有清爽的卷面。标点正确,书写规范,卷面整洁,不使用涂改液、修正带等;
——要有流畅的语言。要根据中心选择恰当的表达方式,语言通顺清楚,生动形象。
——要有真挚的情感。感情真实健康,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,联想丰富,想像合理,思路清晰。
——要有动人的亮点。或有一个精彩的标题,或有一个鲜明的主题,或有一个精巧的结构,或有生动的语言。
请看看下面这两篇优秀习作。
风景这边独好
以前的我,从未发现原来风景这边独好。
换位子,我被安排在靠窗的座位,一条长长的过道,仿佛把我与教室中心隔开,我想这样也好可以专心学习,只不过多了几分枯燥罢了,可后来我也发现原来这边风景独好……
自然的风景
炎热的午后,同学早已开始午休,班上安静得只听见风扇的声音,因为燥热我反复睡不着,还不如看看窗外,静静的第一次这样仔细的观察校园,从未发现校园如此美,阳光慵懒的照在校园里,散落在树上,树叶被照得发亮,一阵微风吹过,她便在风中起舞。天空白得让人晕眩,把无限的光环映照在校园红色的墙面上。我惊叹原来校园风景如此美丽。
原来窗边的风景如此美好,原来这边风景独好。
求知的风景
课间,我凝望窗外,放松一下疼痛的双眼,一位老师经过窗边,他的步伐很慢,像是在等待什么,“老师,请等一下”。一声悠扬的声音从耳边传来,一位同学跑到老师身边,喘着气,手里拿着一本练习册。“老师,对不起,这道题还没懂,您能再说一遍吗?”学生气喘吁吁的说。只见老师脸上露出一个灿烂的笑脸,如阳光一般美好。“当然可以。”老师说道。老师与学生站在走道上讲着那道题目,他们的背影像风景一般定格在我的视线中。讲完题后,老师轻轻的摸了摸学生的留海,“记得回家要复习,巩固呀!”学生轻轻点头。
原来窗边师生之间相处的风景如此美好,原来这边风景独好。
温暖的风景
“慢一点,别摔着了。”一位同学搀扶着另一个拄着拐杖的同学,“真是太谢谢你了,每天做什么事都要你陪着。”受伤的同学面带抱歉的说着,只见扶着他的同学,脸微微的红了,如春天的樱花一般,“同学之间,还说什么谢不谢的。”只见他们俩人缓缓的对视,把温暖化作那甜蜜的笑容。
原来朋友之间的风景如此美好,原来这边风景独好。
我坐在窗边回想着那一幅幅美丽动人的风景。如淙淙流水漫延过心际,因为我发现我爱上了窗边的这个座位,因为风景这边独好。
那是最美的风景
时光随着人的老去逐渐流逝,不变的却是母亲那温暖的笑靥。那是我心中最美的风景,陪伴着我,自始至终。
记得幼时哥哥姐姐骑着单车飘逸的身影让我着迷向往。我便借来单车跃跃欲试。可是骑上去才发现没有想象中简单,长长的踏脚我几乎要用尽全力才能触到。几次因为踩空而从单车上跌倒,弄得浑身都是伤痕。我便很自然的想到了放弃。一旁的妈妈走到我身边,温柔地轻声说了句:“就准备放弃吗?这可不象你哦。”说完,便望着我微笑起来。那时年轻的母亲笑起来像传说中的春姑娘那样温暖好看。母亲的嘴角上扬,没有一丝皱纹的眼睛如同月牙般微微弯曲,眼神中似乎闪烁着一丝特别的光芒。当时的我并不清楚勇气究竟是什么,只是从妈妈美丽的微笑中感受到一股力量,似乎不坚持那就是可耻的。我便扶着单车又开始骑了起来。在我年幼的岁月,母亲那充满鼓励的微笑是我单薄的意志力中最坚强的堡垒,它像一道最美的风景,激发了我人生中最初的力量。
读书后便一直寄宿,时间一久,便也习惯了父母不在身边的日子。可最让我心酸的不是太久见不到亲人的思念,而是那短暂的相聚后又必须离开的不舍。记得每次都是母亲送我去车站,一个人把我所有的大包小包往身上揽,还一边说这么重我怎么会背得起,其实事实上,我在几年前便比她高出一大截。车子还是不可避免地来了,我听完母亲一路断续的唠叨心中竟是满满的不舍,眼泪便开始簌簌地往下掉。母亲的手只是缓缓的摩挲着我的肩膀,在车窗外望着我轻轻的微笑。只是一瞬,我竟清晰的发现母亲的笑颜已经失去了当年青春的光彩,罪恶的纹路已经严重侵蚀了她的皮肤,曾经笑起来最赏心悦目的双眼皮已变成好多层眼皮耷拉在眼上,似乎微笑已是一件不轻松的事。这是我第一次切肤的感受到母亲的衰老。可是就算母亲的笑容变得不再年轻,可那之中包含的可以让我坚强的力量却丝毫没有褪色。面对离别的不舍,似乎是那笑容在告诉我要学会淡然,学会从容的面对一切离别;似乎是那笑容在鼓励我,要将思念化作奋斗的动力,永不放弃;这微笑的深蕴,让我觉得,不管时光让母亲变得怎样衰老,它始终会是我坚强的后盾,而那微笑便是我成长路上那最美的风景。
没有不老的容颜,没有不变的笑靥,可母亲的微笑却永存在我心间。它在我生命的长流中蜿蜒流淌,以它最质朴也是最让人动容的力量变成了我生命中那最美的风景。
这两篇文章都非常不错。结构清晰,语言流畅生动,材料具体,切合主题,表达出了自己的真情实感。特别是第二篇文章,语言生动优美,线索清晰“母亲的微笑”贯穿全文。文题中的“那”具体指代“母亲的微笑”,文章两次刻画“母亲的微笑:一次是年轻美丽的母亲的微笑,带给“我”鼓励,让“我”坚强的面对;一次是不再青春,不再年轻的母亲的微笑,但仍然让“我”坚强,给“我”温暖,让“我”依靠。作者通过细节描写不仅给我们展现了“母亲的微笑”这一最美的风景,还表现了母亲对“我”的爱和“我”对母亲的依恋,让读者感受到母女深情。文章表现力极强,富有感染力,能打动读者的心。
泰山不辞抔土,故能成其大;江河不择细流,故能成其深。在初三的关键时期,我们必须注重积累,落实每一个知识点,掌握每一个解题技巧。同时,我们不能死记硬背,生搬硬套,在夯实基础的同时,注重思维的训练,关注生活,观察社会,体会人生,提高自己的文学文化修养,提高自己的思想境界。注重语言的锤炼,学会语言运用的技巧,形成良好的语感。俗话说:“一分耕耘一分收获。”只要这样努力地做了,我们就能够在中考中获得了理想的成绩,为自己的人生奠定坚实的基础。
语文顾问
2011年6月30日
上一篇 » 英语顾问写给2012准初三学生的一封信
下一篇 » 2011年长沙市城中考区等级分数区间及人数
客服电话:0731-85815315 公司传真:0731-84455471
长沙高新区贝斯特信息科技有限公司 版权所有 长沙市教科院权威支持 © 2008-2012 www.BestZK.com